სამუშაო შეხვედრა თემაზე: „შემაჯამებელი სამუშაო და მოსწავლეთა შეფასება“ (პროდუქტი)

                                                                           ტესტი
თარიღი: ............................

სკოლა: ...............................

კლასი: IX .................................

სახელი, გვარი: ...................................................

შემაჯამებელი ტესტური დავალება ქიმიაში  N1

ვარიანტი 1

1.      (1)  ავოგადროს რიცხვი NA გვიჩვენებს ნაწილაკთა რაოდენობას:                 

ა) 1 გ ნივთიერებაში

ბ) 1 კგ ნივთიერებაში

გ) 1 მოლ ნივთიერებაში

დ) 1 ლ ნივთიერებაში

2. (1)  1 მოლი მარტივი ნივთიერება ჟანგბადი შეიცავს :

ა) 6 .10²³ ატომს

ბ) 6 .10²³  მოლეკულას

გ) 16 .10²³ მოლეკულას

დ)12 .10²³ მოლეკულას

3.      (1) მცდარია:                                                                                          

ა) სხვადასხვა ნივთიერების 1 მოლი შეიცავს ნაწილაკთა ერთნაირ რიცხვს

ბ) 1 მოლის მასა ყველა ნივთიერებას განსხვავებული აქვს

გ) 1 მოლი 6. 10²³ მოლეკულის ერთობლიობაა

დ) 1 მოლის მასა ყველა ნივთიერებას ერთნაირი აქვს

4.      (1) ფორმულა, რომელიც აკავშირებს ერთმანეთთან მოლურ მასას, მასას გრამებში და მოლების რიცხვს, შემდეგია                                                                                 

ა) M=m/v

ბ) v=V/Vm

გ) m=pV

დ) v=N/NA

5. (1) ერთნაირ ფიზიკურ პირობებში  სხვადასხვა ნივთიერების ტოლი მოცულობები მოლეკულების ტოლ რიცხვს შეიცავს :

ა) მხოლოდაირადიმარტივინივთიერებისშემთხვევაში

ბ)  მხოლოდ აირადი ნივთიერების შემთხვევაში

გ) ნივთიერების აგრეგატულმდგომარეობას არ აქვს მნიშვნელობა

დ) მხოლოდ რთული აირადი ნივთიერების შემთხვევაში.

6.(1) ნაერთი შედგება წყალბადისა და ჟანგბადისაგან მასური თანაფარდობით 1:8, მისი ფორმულაა:

            ა)  H₂O₂

ბ)  H₂O

გ)  HO

დ)  H₂S

7.   (2)  გამოთვალეთ 18 • 10²³ მოლეკულა ამიაკის ( NH₃)    მოლთა რიცხვი   (ν)     

8. (2) ნორმალურ პირობებში ნახშირორჟანგის სიმკრივე არის 1,97გ/ლ.  

1.  დაადგინეთ ნახშირორჟანგს მოლური მასა

2. დაადგინეთ რამდენჯერ მძიმეა ნახშირორჟანგი ჰელიუმზე.

9. (2)რა მასის ჟანგბადი და მაგნიუმია საჭირო 8გ. მაგნიუმის ოქსიდის მისაღებად?

10. (3) ამოხსენით ამოცანა: რას უდრის წყალბადის მოცულობა (ნ.პ), რომელიც საჭიროა

320 გ რკინის (III)  ოქსიდის აღსადგენად? 

                                     შემაჯამებელი ტესტური დავალების შეფასების რუბრიკა 

შედეგები	1-2 ქულა დაბალი	3-4 ქულა საშუალოზე დაბალი	5-6 ქულა საშუალო	7-8 ქულა საშუალოზე დაბალი	9-10 ქულა მაღალი
ინფორმაციის გახსენებაზე ორიენტირებული დავალებები (დახურული კითხვები)	ვერ ფლობს მასალას , შესაბამისად , საერთოდ ვერ პასუხობს უმარტივეს კითხვებს	აფიქსირებს ინფორმაციის ფლობის დაბალ მაჩვენებელს, შესაბამისად, ძნელად პასუხობს უმარტივეს კითხვებს	ფლობს ინფორმაციას, მაგრამ არამყარად	ფლობს ინფორმაციას, მაგრამ ფიქსირდება მცირე უზუსტობები	სრულყოფილად ფლობს ინფორმაციას
ცოდნის სიღრმეზე ორიენტირებული დავალებები (ღია კითხვები)	ვერ პასუხობს	პაუხობს, მაგრამ უშვებს მნიშვნელოვან შეცდომებს	პასუხობს,მაგრამ ვერ ასაბუთებს საკუთარ მოსაზრებას	აფიქსირებს საკუთარ მოსაზრებებს,მაგრამ დასაბუთება არამყარია	თითოეული საკითხის მიმართ გააჩნია საკუთარი დასაბუთებული მოსაზრება
წერით სამუშაოებში ცოდნისა და უნარ-ჩვევების გამომჟღავნების უნარი	ვერ ასრულებს დამოუკიდებლად წერით სამუშაოს	უჭირს დამოუკიდებლად წერით სამუშაოში გამოავლინოს შესაბამისი უნარ-ჩვევა	წერით სამუშაოში გარკვეულ დონეზე აფიქსირებს  დასაბუთებული მსჯელობის ხარისხს	იყენებს წერით უნარ-ჩვევებს , თუმცა არასრულყოფილად ავლენს  მსჯელობისა და არგუმენტირების მაჩვენებელს	მაღალ დონეზე წარმოაჩენს მსჯელობისა და არგუმენტირების უნარს

მესამე დღის რეფლექსია

                                            მესამე დღის რეფლექსია.


          ძალიან საინტერესოდ წარიმართა მეცადინეობა.  განვიხილეთ პროექტის შესახებ მსჯელობა,შემდეგ თითოეულმა დავსვით ზოგადი კითხვები პროექტის შესახებ.მოხდა დასმული კითხვების  განხილვა, დავსვით  თემატური დაზოგადიკითხვები,მოვიყვანეთ სტანდარტთან შესაბამისობაში.წყვილებში  განვიხილეთ  კითხვები კომენტარების საშუალებით მოხდა შეფასება.


     
                         

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

  როგორ შევამციროთ ნიადაგის მჟავიანობა
ზოგადი კითხვა: რა გავლენას ახდენს ეკოლოგიური პრობლემები ცოცხალ სამყაროზე.         თემატური კითხვა: 1.რისგან შედგება მჟავა წვიმები?                                                                                                          2.რა გავლენას ახდენს მჟავა წვიმები მცენარეთა ზრდა---განვითარებაზე?

    შინაარსობრივი კითხვები:1.რომელი ოქსიდები  ხვდებიან ატმოსფეროში?
                                                     2.რომელი ოქსიდით შეიძლება ნიადაგის მჟავიანობის შემცირება?             

          

                                              

მეორე დღის რეფლექსია                                    .                                                                              
                   
                  განვიხილეთ ჯგუფის ყველა წევრის პროექტი, გავაკეთეთ მისი ანალიზი,შევქმენით ჩვენი ბლოგი და შევისწავლეთ ბლოგზე მასალების გამოქვეყნება,შევქმენით საქაღალდე.
                                                          მადლობა ტრენერს.